Schulische Heilpädagogik

Die heilpädagogische Unterstützung in der Regelklasse soll die Kinder befähigen, mit ihren Lernschwierigkeiten auf geeignete Art umgehen zu können, Grundansprüche des Lehrplans erreichen. Dabei kann es nötig sein, die Lernziele in einzelnen Fachbereichen vorübergehend anzupassen. In Einzelfällen ist dies bis zum Abschluss der Volksschule angezeigt. Angepasste Lernziele dienen dazu, dass ein Kind trotz Lernschwierigkeiten in seiner Klasse verbleiben und seinen Fähigkeiten entsprechend gefördert werden kann. Die Unterstützung erfolgt so oft wie möglich im gemeinsam geführten Unterricht und so wenig wie nötig in separierten Formen. Lehrpersonen und schulische Heilpädagoginnen oder Heilpädagogen organisieren die Unterstützung im pflichtgemässen Ermessen und im Rahmen der verfügbaren Ressourcen.